一、IB第二语言（Language B）
考试大改革
• 第二语言是IB课程的必学科目之一。IB课程旨在通过发展第二语言，提高文化意识，帮助学生能够在一个日益全球化的世界中去与人更好的交往和交流。而绝大多数中文为第一语言且接受英语授课的学生，英语（English B）则是一个必选项。IB课程对于这个科目的要求是学生通过对语言本身、主题以及文本的研究，培养用第二语言交流的能力。代写了解一下！
• 第二语言曾在2020年经历了一次比较大的改革。其中原本的一些比较偏向于文学类或者需要学生有创新思维的课业被去除了，而且考试的两个卷子顺序对调且添加了听力。
• 改革以后IB第二语言的课程分为内部评估（Internal Assessments，学校老师打分）以及外部评估（External Assessments，考试或外校老师打分）。内部评估占最终成绩25%：主要是针对口语的考察；外部评估占最终成绩75%：针对写作（IB English B Paper 1）和听力还有阅读（IB English B Paper 2）的考察。
• IB English B Paper 1 写作考察的是学生写作，对于IB第二语言这个学科所要求的是多种文本格式的熟悉程度以及运用自如的能力。同时，学生也需要展现出自己对考试大纲里所围绕的五大主题：身份（Identities），经验（Experiences），人类智慧 （Human Ingenuity），社会组成（Social Organization），共享地球（Sharing the Planet）的深刻理解以及能够运用已学词汇和语句来进行有效表达的能力。
• IB English B Paper 2的阅读部分则是考验学生对于语言的熟悉以及理解能力。而新增的听力部分也是如此。相比起IB English B Paper 1的考法，IB English B Paper 2这方面在课堂上的练习会比较多。
对于写作比较弱的同学对于IB English B Paper 1也不需要太过紧张～下面我们一起来看看，如何攻破这一个看似困难实则很容易掌握技巧的IB English B Paper 1吧！
二、如何攻破IB English B Paper 1 ？
IB第二语言的教学都是紧紧围绕五个主题 （如图）展开的，指南中有提供每个主题可选的题目去探究以及学习。课程的编排是希望学生在整个学习过程中都可以体现出对于这些主题的深刻理解，相关知识的认识以及对于相关词汇和灵活运用。同时学生也需要体现出对于这些主题可以进行批判性思考（Critical Thinking）的能力。
IB考试的所有写作都是围绕着相关科目的评分标准来打分的，因此无论是在考试还是平时练习中都要紧紧围绕Paper 1评分标准的三大点来自测：语言（Language），信息（Message）以及概念理解（conceptual understanding）。这三大点对于高分的要求都在评分标准里面列的十分仔细，考生一定要谨记高分的要求，才可以将每个点都达到以取得IB English B Paper 1的高分。
1、Criteria A：语言（Language）
• 所占分值：12分
• 高分要求：写作语言以及格式运用上的多元性以及正确性，有效表达。
• 能力考查：
1)对问题的理解以及提取问题重点的能力并运用相关词汇以及语言的运用的能力
2)理解题目决定自己文章的目的，用处以及阅读的受众，从而来决定自己的语言要如何相对地改变（例如：对于老师和校长一类的读者，语言要相对正式，而对于学生以及朋友一类的读者，语言可以相对比较非正式。）
如何提高呢？
Tip 1:无论是平时练习还是最终考试，都需要仔细读题
相对地划出关键词进行分析，最重要的是从审题中知道你要写的文章的受众（Audience），目的（Purpose）以及语言的正式程度（Formality）
Tip 2: 语言的累积是很重要的
除了平时多读多练，更多的还要是通过平时课上讨论的课题来累计相关词汇和知识点
2、Criteria B：信息（Message）
• 所占分值：12分
• 考查能力：
1)仔细阅读题目及提取重点
2)思考并用有用的信息点来进行表达
3)快速建立起问题与五大主题之间的联系
4)结合已学知识运用到写作中并体现出文章的深度，
5)对于IB大纲中知识点的理解以及运用，还有对于这些知识可以进行反思以及批判性思考的能力
如何提高呢？
Tips: 从审题中找出题目问的是和那个主题有关
并且平时积累可以从在每个主题中都起码有一到两个比较熟悉的论点可以进行拓展
3、Criteria C：概念理解（Conceptual Understanding）
• 所占分值：6分（占分较少，但最重要）
• 考查能力：
选对正确的文本格式：正确文本格式（Text Types）的选择为整个IB English B Paper的写作奠定了基础！每个文本格式都有着不同的写作方式和风格，对语言的运用也会很不一样。
改革后的IB English B Paper 1从原先可以任意选择到现在三选一，有效地帮助考生缩小了复习范围，减少了考生的“选择困难症”。此外，每个问题给出的三个文本格式都是和问题比较符合的，所以考生反而没有了“会不会选错了“的担忧 。
在IB第二语言的学习中，考生接触到了不少的文本格式。Standard Level和Higher Level的文本格式稍有不同，但是最主要以及相对于常见的类似于信件（Letter），博客（Blog），论文（Essay）都是一样的。每个格式对于写作的要求都很不一样，在考试的时候考生也应该需要在格式和语言的运用上体现出自己所选择的格式。
尽管IB第二语言改革的方针是希望考生可以对所有的文本格式都可以进行熟悉的运用，但其实考生只需要有4-6个的文本格式熟悉在应对考试方面就绰绰有余了。
如何提高这些文本格式的运用呢？
Tips: 选出自己合适喜好的文本格式非常有用
这可以提高平时练习的趣味性以及积极性。想一下自己是比较适合或者喜欢从什么样的角度写文章：类似于如果喜欢写比较客观的文章可以选择报告（Report）和说明（Set of Instructions），而偏向于表达私人意见和想法的可以选择博客（Blog），论文（Essay）以及日记（Diary Entry），喜好互动性比较强或者比较有创意的文体的考生则可以考虑采访（Interview），短文（Short Story）以及宣传单（Brochure）
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