美国留学是近几年来的热门选择，很多留学生都认为，一篇优秀的留学Assignment要从写introduction写起，其实不然，我目睹过很多留学生在写留学Assignment的时候，对着Assignment heading冥思苦想，毫无头绪，写了删，删了写，写了又删，删了又写，如此往复，这无疑浪费了很多时间，这种做法肯定是错误的。下面小编给大家分享几个美国留学生Assignment写作常犯的错误。
Assignment写作常犯错误一、写作业要满足字数要求
很多留学生总是担心自己的Assignment字数过多或过少，其实大可不必，太过关注反而会弄巧成拙，instructor设置字数限制只是为了把留学生的Assignment做到合适，避免啰嗦，长话短说，又要避免偷工减料，保证质量。因此，字数要求只是一个软性规定，一篇Assignment，instructor不会紧抓字数不放，决定Assignment等级水平的还是写作质量，而非字数，更多的是有多少让他手不释卷的素材，而不是字数是否控制在合理范围内，详略得当，才是成功拿高分的关键。
Assignment写作常犯错误二、英文程度好，才能完成好作业
有的留学生认为自己英文水平较好，Assignment写作肯定没问题。这也是Assignment写作的一个误区，其实英文好的学生一定能写出最优秀的留学Assignment吗?这不一定，他们之间并没有相关性。英文好的学生，阅读速度更快，表达能力更强，可能在写留学Assignment的时候会有很大的优势，但是，这不是绝对的，如果仅仅英文水平好，却不能很好地掌握作业技巧，写出的Assignment未必就好。
同样的道理，英文不好的人一定不能拿高分吗?这也不是绝对的，一篇要优秀的留学Assignment，你需要让instructor看到你的博学，这在一定程度上会影响老师的观感。语言虽然很重要，但是对于一篇优秀的留学Assignment而言，段落的结构、解释观点的方法、副标题等等都是至关重要的环节。
对于instructor而言，不可能逐字逐句看一篇Assignment，这就需要你的Assignment有闪光点，让他对Assignment的第一印象比较好，就像相亲，要尽量趋利避害，发挥特长，隐藏缺陷，才能引起instructor对这篇文章的好感。
Assignment写作常犯错误三、首先做Research，再开始写Assignment
这种方法不是不可行，而是效率很低，当你不知道你想写什么的情况下，你根本不能够很清楚地做research，即使你花了很大的时间去做research，这个research的方向也是很模糊的，很没有针对性和目的性的。那么如何才能提高research的针对性呢?在一个很难的research Assignment上，我们比的不是时间谁用的多谁用的少，而是谁的效率更高。看到一个Assignment题目，你首先要自己动脑筋想，联系到课堂上老师所讲到的内容，结合自己所了解到的相关常识，去思考大致的观点，你把你所能想出来的东西都记录下来，并且解释这些内容，且思考且动笔，这就像research的前奏，这部分做的好，你就知道research具体的研究方向，你才能知道哪里你是知道的，哪里是你需要用的却是不知道的，这样你就能在进行research的时候更有目的性。这样坚实的基础，才能为Research提供清晰的方向，才能为优秀的Assignment打下坚实的基础。
如果先做research再动笔，这个习惯会产生一些不利影响，如果你看到一些文章中的一些观点，觉得可有可无，就会不由自主地记录下来，这些观点可能是不重要的，也可能是老师不强调的，如果你把这些观点写上去，老师不会欣赏，得到一个糟糕的分数就在意料之中，我看到很多学生辛辛苦苦做了research，老师却大笔一划，写上“irrelevant”，那么这篇Assignment无疑是失败的，老师希望在学生的Assignment写作中看到他所想要看到的内容，如果他看不到，怎么会给一个好分数?
以上就是小编对于留学Assignment写作常犯的三个常见错误的详细介绍。
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